|
Контакты Адрес: 167005, г. Сыктывкар,
ул. Малышева, д. 22
Телефон: (8212) 51-66-50
Телефон: (8212) 51-30-17
E-mail: detsad8rs@yandex.ru
Новости
до Нового года
 Посвящается всем МАМОЧКАМ
С 27 ноября по 04 декабря 2020 года на базе МАДОУ "Детский сад №8" проходит Городской фестиваль среди воспитанников дошкольных образовательных организаций "Дни радуги", посвященный международному Дню инвалида.
https://vk.com/club200360374 ссылка на группу в Контакте на фестиваль.
Коллектив и воспитанники МАДОУ Детский сад №8 поздравляет всех с Днем народного единства. Желаем всем мира и добра!
|
Доступная среда
В учреждении разработан и утвержден Паспорт доступности
Дорожная карта ОСИ 1 стр посл.стр
ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА
|
|
|
| 1. |
Информация о реализуемых адаптированных образовательных программах |
- Реализуется Адаптированная основная образовательная программа МАДОУ «Детский сад № 8» г. Сыктывкара
http://detskysad8.ru/d/387053/d/aoopmadou8.pdf
- Краткая презентация Адаптированной образовательной программы дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 8» г. Сыктывкара. Нормативный срок освоения - 5 лет http://detskysad8.ru/osnovnaya-obrazovatelnaya-programma
Рабочие программы педагогов http://detskysad8.ru/obrazovanie
|
| 2. |
Информация об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Освоение адаптированной основной образовательной программы подразумевает очную форму образования без применения дистанционных технологий. |
| 3. |
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; |
В Учреждении имеется музыкальный и физкультурный зал, бассейн, зал адаптивной физической культуры, где имеются условия для занятий с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, кабинет изо деятельности,
Сенсорная комната, класс Монтессори.
Кабинеты логопедов и дефектологов для коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Кабинет психолога.
- Открыто помещение консультационного центра (для индивидуального консультирования родителей (законных представителей), проведения диагностических и индивидуальных занятий, занятий лекотеки.
- Групповые помещения оборудованы мебелью в соответствии с ростом детей, в туалетных комнатах есть поручни, подставки для ног. В каждой группе есть дорожки здоровья, уголок правильной осанки.
- В группе с тяжелыми множественными нарушениями развития оборудована специальная прогулочная веранда с безбарьерным выходом на площадку, оснащенная специальным оборудованием.
- Для воспитанников группы с РАС оборудована специальная прогулочная площадка. Группа для детей с РАС оснащена полифункциональным игровым оборудованием, в кабинете логопеда этой группы есть интерактивная игровая панель «Солнышко»
|
| 4. |
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; |
В Учреждении частично создана безбарьерная среда для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обеспечена доступность прилегающей территории. Территория частично соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечения доступа к зданиям и сооружениям, расположенным на нём: по всей территории детского сада расположены широкие дорожки для передвижения детей – инвалидов. В результате реализации программы «Доступная среда» на территории учреждения оборудованы пандусы, расширены дверные проемы, установлены поручни по периметру коридора. Пол оснащен тактильной плиткой .для людей с нарушением зрения. |
| 5. |
Условия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; |
В Учреждении обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются горячим питанием. Организация питания соответствует нормативно-правовым актам, регулирующим порядок оказания данной государственной услуги. |
| 6. |
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; |
В Учреждении созданы все необходимые условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Образовательный процесс строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами и учетом психо-эмоционального состояния ребенка. |
| 7. |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; |
На сайте Учреждения представлена версия для слабовидящих. |
| 8. |
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; |
Сведения об электронных образовательных ресурсах:
http://www.mon.gov.ru - официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации.
http://www.edu.ru - федеральный портал "Российское образование".
http://window.edu.ru - информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам".
http://school-collection.edu.ru - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
http://fcior.edu.ru - федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.
http://udosykt.ru - Управление дошкольного образования (e-mail: udo@syktyvkar.komi.com)
|
| 9. |
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; |
При организации образовательной, игровой деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: спортивное, релаксационное, логопедическое, интерактивное оборудование сенсорной комнаты, игровая панель «Солнышко», компьютерная программа «БОС»
В групповых комнатах обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.
|
| 10. |
Сведения о наличии общежития, интерната, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. |
Общежитие и интернат отсутсвует |
О доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
«Доступная среда» является многоцелевой государственной программой, направленной на защиту и поддержку отдельных слоев населения, действия которых ограничены ввиду физических или психических заболеваний. Иначе говоря, это разнообразные меры, поддерживаемые на федеральном и региональном уровне и способствующие реабилитации и абилитации инвалидов и других людей, относящихся к малоподвижной группе населения.
Источник: http://posobie-help.ru/subsidii/lgoty-invalidam/dostupnaya-sreda.html
Этот документ подтвердил факт того, что Россия готова бороться за права людей с ограниченными возможностями и финансировать их реабилитацию и абилитацию в соответствии с международным договором – конвенцией о правах инвалидов от 13.12.2006 г. Первоначальный срок данной федеральной программы – с 2011 по 2015 год. Но, в дальнейшем было принято решение о продлении ее действия до 2020 года. В настоящее время весь комплекс мероприятий поделен на 4 части: В течение 2011 – 2012 гг. формировалась нормативная база, разрабатывались основные задачи и принималось решение об источниках финансирования. В 2013 – 2015 гг. за счет средств, выделенных из федерального бюджета, создавались и оснащались реабилитационные центры, а также укомплектовывались специальным оборудованием медицинские и образовательные учреждения. В 2016 – 2018 гг. все основные задачи должны быть завершены под контролем органов власти субъектов РФ. В 2019 – 2020 гг. планируется подвести итоги и опросить население об оставшихся проблемах среди инвалидов. В завершении ответственные члены Правительства должны сообщить о проведенной работе, достигнутых результатах, а также о нерешенных проблемах.
Ответственным исполнителем программы «Доступная среда» является Министерство труда и социальной защиты РФ.
Участники – целый ряд государственных учреждений и ведомств, например, Министерство строительства, образования, связи, промышленности, а также Пенсионный и Фонд социального страхования.
Задачи и цели:
Программа «Доступная среда» должна решить следующие задачи:
Оценку и повышение уровня доступности объектов и услуг для людей с ограниченными возможностями.
Равноценный доступ к любому реабилитационному средству и услуге для каждого инвалида.
Модернизацию государственных систем медико-социальных экспертиз. Кроме того, планируется, что в рамках реализации программы, сформируется дружественное отношение к данной группе населения.
Основная цель «Доступной среды» – беспрепятственный доступ инвалида к любому приоритетному объекту, а также к каждой услуге в важнейшей для него сфере.
Антикризисная направленность государственной программы предусматривает перевод инвалидов из экономически пассивной группы в активную. Для этого осуществляется усиление реабилитационной направленности путем содействия со стороны соответствующих министерств в таких сферах, как трудоустройство и занятость.
Источник: http://posobie-help.ru/subsidii/lgoty-invalidam/dostupnaya-sreda.html
Нормативные акты, регламентирующие программу «Доступная среда», в течение 2016 – 2020 гг.:
Постановление Правительства от 01 декабря 2015 г. № 1297. Распоряжение Правительства РФ от 21 июля 2014 г.
Распоряжение Правительства РФ от 26 ноября 2012 г.
Федеральные документы
В соответствии с Паспортом доступности и План адаптации МАДОУ «Детский сад № 8» г. Сыктывкара по обеспечению доступности на 2017 в детском саду были проведены работы по обеспечению доступности маломобильных групп населения в учреждение:
- Адаптация архитектурной доступности, расширение дверных проемов, монтаж новых дверных полотен, демонтаж порогов; расширение и ремонт верхних ступенек крылец, адаптация санитарно-гигиенических помещений, адаптация лестничных пролетов с устранением порогов, адаптация путей следования: демонтаж порогов по пути следования, создание безбарьерной дорожки. приобретение и установка тактильных дорожек для ступенек, коридоров и лестничных пролетов.
- Приобретение и установка ступенькохода для подъема колясочника на 2 этаж.
- Приобретение специализированного оборудования с утяжелителями для детей с РАС .
- Приобретение инвалидных колясок малого размера для передвижения по детскому саду.
- Оборудование зала адаптивной физической культуры.
|
Версия сайта для слабовидящих
