Контакты Адрес: 167005, г. Сыктывкар,
ул. Малышева, д. 22
Телефон: (8212) 51-66-50
Телефон: (8212) 51-30-17
E-mail:ds_8_syk@edu.rkomi.ru



Новости
|
Главная
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Добро пожаловать на сайт
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
"Детский сад №8" г. Сыктывкара
https://vk.com/8madou8 -официальная группа в контакте
Наши воспитанники: дети дошкольного возраста, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата (НОДА), ДЦП, ЗПР, ТНР, РАС и сопутствующие неврологические заболевания.
Миссия учреждения: образование и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья через создание развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах реализуемых программ, оздоровление и лечение.
Учреждение является юридическим лицом и осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством РФ и Республики Коми, типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении и Уставом
Основные задачи МАДОУ № 8:
- охрана жизни и укрепление здоровья детей;
- организация психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с учетом психофизиологического состояния и индивидуальных особенностей;
- обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития детей в рамках реализации образовательных программ;
- осуществление квалифицированной коррекции и необходимой реабилитации обучающихся воспитанников с патологией опорно-двигательного аппарата и центральной нервной системы;
- приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития и социальной адаптации детей.
Наши специалисты соблюдают условия здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе:
- В содержание образовательных областей интегрированы вопросы, связанные с охраной здоровья.
- Учитываются индивидуальные особенности воспитанников, выделяются дети «группы риска».
- Детям предоставляется возможность выборов вариантов действий, самостоятельный выбор способов усвоения учебного материала.
- Применение системы мотивации и эмоциональной вовлеченности в образовательный процесс.
- Ориентация на развивающее обучение.
- Предупреждение переутомления путем смены видов деятельности, чередования напряженной работы и расслабления.
- Преобладание поощрения со стороны педагога и ориентация на адекватную самооценку со стороны ребенка.
- Образовательная деятельность ориентирована на развитие творческого начала.
- Достаточный уровень общей и коммуникативной культуры педагога обеспечивает эмоциональный комфорт воспитанников.
В работе используются:
- Традиционные и нетрадиционные методы реализации образовательных Программ с соблюдением структуры коррекционно-развивающего занятия.
- Логоритмика, зверобика и другие нетрадиционные формы работы, позволяющие оказывать ребенку эффективную помощь в преодолении его недуга.
- Система развивающей теории М.Л.Лазарева.
- Методики В.И.Дикуля.
- Метод кондуктивной педагогики и медицины.
- Медикаментознозное лечение и оздоровление средствами профилактики.
Помощь семье
|