Контакты

Адрес: 167005, г. Сыктывкар,
ул. Малышева, д. 22
Телефон: (8212) 51-66-50
Телефон: (8212) 51-30-17
E-mail:ds_8_syk@edu.rkomi.ru

2u9E_QMkjYA

09_Bolee_45_mm_po_vysote_v_formate_AI

respublikasaitmo

ps_6-2019

6666 

Новости

                                  изображение_2024-02-19_171532055 изображение_2024-02-19_171713648

news1707930062

В рамках исполнения Плана проведения региональных тематических мероприятий по профилактике заболеваний и поддержке здорового образа жизни с 12 по 18 февраля 2024 г. проводится Неделя профилактики заболеваний ЖКТ.

Тематические материалы и инфографика размещены по ссылке:

  • Центр общественного здоровья и медицинской профилактики - Здоров11

Не откладывайте визит к врачу – своевременно проходите обследование!

4iSvL7pEuuI

В Коми стартовала неделя ответственного отношения к здоровью полости рта☝

Заболеваниями полости рта стардает почти 3,5 млд человек в мире, большинство болезней поддаются лечению на ранних стадиях.

Почему важно здоровье полости рта, как сладости влияют на здоровье зубов и как часто необходимо посещать стоматолога?
Подробнее смотрите в ссылке!

✅Забота о здоровье, в том числе о полости рта, отвечает целям и задачам национального проекта «Здравоохранение» и способствует укреплению общественного здоровья!

news1675947665    

Листовка по ДВН и ПО (6067551 v1)-0     Листовка по ДВН и ПО (6067551 v1)-1 

 

Главная

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Добро пожаловать на сайт

Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения

"Детский сад №8" г. Сыктывкара

https://vk.com/8madou8 -официальная группа в контакте

Наши воспитанники: дети дошкольного возраста, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата (НОДА), ДЦП, ЗПР, ТНР, РАС и сопутствующие неврологические заболевания.

Миссия учреждения: образование и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья через создание развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах реализуемых программ, оздоровление и лечение.

Учреждение является юридическим лицом и осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством РФ и Республики Коми, типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении и Уставом

Основные задачи МАДОУ № 8:

  • охрана жизни и укрепление здоровья детей;
  • организация психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с учетом психофизиологического состояния и индивидуальных особенностей;
  • обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития детей в рамках реализации образовательных программ;
  • осуществление квалифицированной коррекции и необходимой реабилитации обучающихся воспитанников с патологией опорно-двигательного аппарата и центральной нервной системы;
  • приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
  • взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития и социальной адаптации детей.

Наши специалисты соблюдают условия здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе:

  • В содержание образовательных областей интегрированы вопросы, связанные с охраной здоровья.
  • Учитываются индивидуальные особенности воспитанников, выделяются дети «группы риска».
  • Детям предоставляется возможность выборов вариантов действий, самостоятельный выбор способов усвоения учебного материала.
  • Применение системы мотивации и эмоциональной вовлеченности в образовательный процесс.
  • Ориентация на развивающее обучение.
  • Предупреждение переутомления путем смены видов деятельности, чередования напряженной работы и расслабления.
  • Преобладание поощрения со стороны педагога и ориентация на адекватную самооценку со стороны ребенка.
  • Образовательная деятельность ориентирована на развитие творческого начала.
  • Достаточный уровень общей и коммуникативной культуры педагога обеспечивает эмоциональный комфорт воспитанников.

В работе используются:

  • Традиционные и нетрадиционные методы реализации образовательных Программ с соблюдением структуры коррекционно-развивающего занятия.
  • Логоритмика, зверобика и другие нетрадиционные формы работы, позволяющие оказывать ребенку эффективную помощь в преодолении его недуга.
  • Система развивающей теории М.Л.Лазарева.
  • Методики В.И.Дикуля.
  • Метод кондуктивной педагогики и медицины.
  • Медикаментознозное лечение и оздоровление средствами профилактики.

Помощь семье

    • Психолого-педагогическая и информационная поддержка.
    • Партнерские отношения, помогающие по новому увидеть ребенка и его будущее.
    • Защита права детей на реабилитацию и образование.

      Наши результаты, успехи и традиции:

        • Доступность дошкольного образования для детей с двигательной патологией.
        • Расширение социальных контактов воспитанников через участие в Республиканских и Городских конкурсах, в музейной и экскурсионной работе, библиотечном сотрудничестве.
        • Участие в ежегодных Республиканских выставках «Школа - 200...».
        • Ежегодное участие в конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель года».
        • Участие в ежегодных фестивалях «Надежда», «Свет рождественской звезды», «Радуга», «Ошкамошка».